眾行致遠，研思同行。為提升學子項目實訓能力，培養(yǎng)同學們綜合素質能力，打造高技能、高質量學生團隊保障學子未來就業(yè)，成都新華高級技工學校拿出自己的“錦囊妙計”，訂單式發(fā)展專業(yè)能力，經(jīng)常為同學們帶領師生共創(chuàng)項目，共同研習、共同進步。

  在項目中，由專業(yè)課老師親自帶領高技工班的同學們完成項目研發(fā)，從開始的承接項目，到中期研討、商議、制作，在項目大家抒發(fā)自己的觀點，運用自己所學習的知識和技能，在項目中查漏補缺，將所學理論轉化成實際行為，并獲得收入補貼生活。

  近期，由趙昌老師帶隊的貴州習水安德華府售樓部展示沙盤項目也落下帷幕。在本次項目中，同學們運用到了專業(yè)課程中所學軟件3DsMAX進行模型制作，并完成效果圖后期渲染工作，歷時五個工作日和一個晚上的努力，本次項目也完美收官。本次項目不僅僅讓同學們有了收益作為零花錢減輕生活負擔，更是讓同學們品嘗到了“自己動手，豐衣足食”的快樂，同學們稱：“我非常感謝我的老師，這次項目讓我鞏固了專業(yè)知識和學習成果，而且和老師共同做項目的感覺也很快樂，最后也有了一筆收入，真的非常開心有這次的體驗，感覺有滿滿的成就感，也讓我在接下來的學習中更加有信心努力做好！”

  此次項目的帶隊老師也說道：“高技工班不同于傳統(tǒng)意義的班型，理論和實操都是非常關鍵的，同時高技工班在學習中更多以新興技能為主，這也代表他們更要與時俱進。新華經(jīng)常給予我們相關項目，讓我們老師也在項目中看到現(xiàn)在就業(yè)市場真實用人需求，不斷跟進市場最新需要，也很感謝新華給我和同學們共同成長、進步、學習的機會。”

  成都新華高級技工學校打破傳統(tǒng)教學模式，以項目化教學的教學模式為師生之間撘筑橋梁，讓每一次珍貴的實訓機會成為了師生的共同事業(yè)，從而構建師生學習、實訓共同體，在實訓中增進師生關系、攜手進步、共同發(fā)展。