【新生故事】青春都去哪了:寫給未來(lái)的自己
親愛的默默:
你好!這是我第一次給你寫信,感覺怪怪的,像是寫給別人的信,但是我知道,兩年后你看到這封信的時(shí)候會(huì)另有一番感悟。因?yàn)槲蚁嘈牛瑑赡旰竽阋欢〞?huì)是一個(gè)全新的自己。
轉(zhuǎn)眼2013已離我們遠(yuǎn)去,2014也已過去兩個(gè)多月,可記憶似乎還停留在2013,但是理性的鞭子還是把我抽回了現(xiàn)實(shí)的2014。親愛的默默,過完大年你就22周歲了,為了讓未來(lái)的你擁有更好的生活,我在你生日前做了一個(gè)重要的決定,算是送給你的生日禮物。我要鄭重地告訴你,我來(lái)到了四川新華電腦學(xué)校,選擇了電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè),我希望將來(lái)你能成為一名出色的設(shè)計(jì)師,引領(lǐng)時(shí)尚潮流。

遇見未來(lái)的自己,一定也會(huì)有這樣的微笑
做這個(gè)決定前,我思考了很久。你22歲之前的青春,因?yàn)槲业臒o(wú)知和懵懂,被無(wú)情地?fù)]霍,除了手機(jī)里的一些照片和腦海里的片段,似乎沒有什么能拿出來(lái)回憶的了。時(shí)間還真是一點(diǎn)痕跡都沒有,我還來(lái)不及醒悟,青春就在不經(jīng)意間溜走了。可是我知道,未來(lái)的你一定不想要自己的青春就這樣被狗吃了,所以我才做了這個(gè)決定,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。
兩年時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,但是兩年時(shí)間的沉淀,影響人的一生,足矣。2014,趁青春還在,我給自己制定了一個(gè)全新的規(guī)劃。2014我想好好地學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課程,只有基礎(chǔ)打牢了,將來(lái)才能把設(shè)計(jì)學(xué)得更好;2014我想?yún)⒓訉W(xué)校社團(tuán),因?yàn)榫C合能力只有在鍛煉中才能得到提升;2014我想去做志愿者,因?yàn)榉?wù)別人會(huì)讓我真正地去感受自己的心靈,會(huì)看到自己想看卻一直沒有機(jī)會(huì)看的風(fēng)景,能得到很多自己這個(gè)年紀(jì)不能得到的人生感悟……2014我希望自己珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓生活更充實(shí)。

這里有我們奮斗的青春
或許從零開始,學(xué)習(xí)會(huì)相對(duì)吃力一些,但也是因?yàn)閺牧汩_始,所以自己會(huì)進(jìn)步得更快一些!
也或許因?yàn)槊刻於紝?duì)著電腦甚至可能做著同樣的事情而枯燥乏味,但這不也正是和“滴水穿石”、“熟能生巧”一樣的道理嗎?質(zhì)的飛躍,總要經(jīng)歷量的積累!“不經(jīng)一番寒徹骨,哪來(lái)梅花撲鼻香”。
也或許在學(xué)習(xí)中遇到了難題,可能會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)灰心,但是這時(shí)候不正是身邊的老師、周圍的朋友存在的另外一個(gè)很重要的意義嗎?遇到難題了,多問問同學(xué),多請(qǐng)教老師,只有這樣,突破一個(gè)又一個(gè)的難題,慢慢地自己也會(huì)成為解決難題的高手!
兩年里,可能遇到的問題還遠(yuǎn)不止這些,但這不是重點(diǎn)。問題不應(yīng)當(dāng)成為我邁向全新的你的阻礙,當(dāng)真正下定決心的時(shí)候,一切的問題都不是問題,更不是退縮的借口!
現(xiàn)在的我無(wú)法預(yù)見兩年的時(shí)間到底還會(huì)出現(xiàn)哪些困難,但我想兩年后的你一定會(huì)對(duì)這段經(jīng)歷感悟許多!我想你應(yīng)該會(huì)為自己在新華的出色表現(xiàn)而驕傲、自豪!當(dāng)然,你也會(huì)用兩年中收獲的果實(shí)去微笑面對(duì)這個(gè)過程中的酸甜苦辣!
兩年后的生活,是一個(gè)全新的開始,生命的激情也將持續(xù)。兩年后的自己,你一定是好樣的!22歲的年紀(jì),青春所剩無(wú)幾,卻也是我唯一的機(jī)會(huì),我知道青春就是我還能勇敢地去追逐,還敢義無(wú)反顧地去奮斗。
親愛的默默,給你的信就寫到這里,我要去上課了。請(qǐng)你相信我,兩年后,你一定會(huì)為現(xiàn)在的我而驕傲。期待遇見你,微笑地面對(duì)你。
2014年2月11日
現(xiàn)在的默默
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