職業(yè)教育，讓新華學(xué)子走出人生新出路！
推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展
2021年，職業(yè)教育利好政策頻出。3月，十四五規(guī)劃中提出要建設(shè)高質(zhì)量教育體系，增強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教育適應(yīng)性；5月，民辦教育促進(jìn)法提出允許營(yíng)利性和非營(yíng)利性職教學(xué)校的各種擴(kuò)張方式；6月，職業(yè)教育法確立了職業(yè)教育與普通教育具有同等重要地位；10月，關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)，指出職業(yè)本科教育招生規(guī)模不低于高等職業(yè)教育招生規(guī)模的10%.......
職教規(guī)模，不斷擴(kuò)大
“興趣是最好的老師，學(xué)好技能，也有前途”
目前，我國(guó)已建成世界規(guī)模最大的職業(yè)教育體系。職業(yè)教育每年向社會(huì)輸送畢業(yè)生1000萬(wàn)人左右，每年學(xué)習(xí)培訓(xùn)上億人次，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步不可替代、不可或缺的教育類型。
新華電腦教育始于1988年，專注互聯(lián)網(wǎng)教育，致力培養(yǎng)高技能型人才。很多懷揣著夢(mèng)想走進(jìn)新華電腦學(xué)校的學(xué)生，在這里，他們選擇學(xué)一門互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，用技能成就可期未來(lái)。
UI設(shè)計(jì)班的余中強(qiáng)同學(xué)當(dāng)初選擇新華電腦學(xué)校，他說(shuō)：“因?yàn)樽约簭男∠矚g設(shè)計(jì)，腦海中時(shí)常有著一些奇思妙想，我想通過(guò)自己的想法和構(gòu)思去把它們?cè)O(shè)計(jì)出來(lái)，經(jīng)過(guò)在學(xué)校的系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，現(xiàn)在會(huì)利用課余時(shí)間接單賺取生活費(fèi)，充實(shí)生活，豐富自己，興趣是最好的老師，學(xué)好技能，也有前途。”
VR 空間創(chuàng)意設(shè)計(jì)師專業(yè)的余祎韓成績(jī)不佳，一心想學(xué)一門技術(shù)，在父母的陪伴下來(lái)到新華實(shí)地考察，學(xué)校的環(huán)境和實(shí)訓(xùn)設(shè)備他們都很滿意，在家人看來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)方向的設(shè)計(jì)師未來(lái)發(fā)展?jié)摿κ菬o(wú)窮的。
既學(xué)知識(shí)，也學(xué)技能
“制定個(gè)性化育人模式，讓課堂走進(jìn)企業(yè)里去”
新華電腦建立有六大實(shí)訓(xùn)基地，先進(jìn)齊全的實(shí)訓(xùn)設(shè)備滿足學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)技能需求，學(xué)生在校直接參與企業(yè)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目。另外學(xué)校開(kāi)展校企合作模式，制定個(gè)性化育人模式，讓課堂走進(jìn)企業(yè)里去，學(xué)生學(xué)到實(shí)用的技能。
在雙十一和雙十二期間，新華電腦學(xué)校電商專業(yè)的同學(xué)們，用專業(yè)知識(shí)技能開(kāi)啟了直播帶貨模式，他們細(xì)致地在鏡頭前講解產(chǎn)品，對(duì)接客服和商家……在實(shí)踐過(guò)程中學(xué)到直播帶貨的經(jīng)驗(yàn)。
電子商務(wù)與直播運(yùn)營(yíng)專業(yè)的學(xué)生劉黎彬說(shuō)：“學(xué)校經(jīng)常組織我們到專業(yè)對(duì)口的企業(yè)參觀，了解行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，提前熟悉工作環(huán)境，與企業(yè)大咖面對(duì)面交流，用人標(biāo)準(zhǔn)和招聘流程都會(huì)詳細(xì)介紹，企業(yè)代表非常歡迎我們?nèi)?shí)習(xí)工作。”
就業(yè)前景，持續(xù)向好
“畢業(yè)生出路很多，可以選擇直接就業(yè)，也可以繼續(xù)深造”
如今崗位與人才的供需還存在一定程度錯(cuò)位，一些大學(xué)生找不到工作，很多工廠企業(yè)又缺少技術(shù)工。把不同學(xué)生分流到不同崗位，職教很關(guān)鍵。新華電腦學(xué)校開(kāi)設(shè)“3+2”、“2+1”等對(duì)口升學(xué)模式，為職教生提供了繼續(xù)學(xué)習(xí)、提高學(xué)歷的機(jī)會(huì)。
VR空間創(chuàng)意設(shè)計(jì)的的劉祖坤，談及在學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容的針對(duì)性，他贊不絕口：“專業(yè)課程內(nèi)容緊跟市場(chǎng)發(fā)展需求，學(xué)校與各大企業(yè)開(kāi)展校企合作，將實(shí)戰(zhàn)型項(xiàng)目引進(jìn)課堂，還沒(méi)畢業(yè)就能接觸到真正的技術(shù)，等到畢業(yè)已經(jīng)完全熟悉企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)流程，相比之下，新華學(xué)子畢業(yè)生具有極大的優(yōu)勢(shì)。”
為辦好職業(yè)教育，新華電腦學(xué)校在學(xué)校管理、人才培養(yǎng)、課程體系、師資隊(duì)伍、校企合作等方面不斷探索，致力培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)高技能型人才。
來(lái)新華，選擇一門好技術(shù)，成就自己不一樣的精彩人生吧~
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